Lernen und Arbeiten im 21. Jahrhundert

Das Thema „In jedem von uns steckt ein Superheld – welcher Karrieretyp sind Sie?“ lockte am Dienstag, dem 24. Mai 2016, 40 interessierte Besucherinnen und Besucher in die Räume der KWB. Die Vortragenden Inken Arntzen und Jörn Hendrik Ast sind Buchautoren der "Fluiden Karriere". Sie teilten die Erkenntnisse ihrer Studie mit den Gästen und luden sie ein, selbst herauszufinden, welcher Superheld und Karrieretyp in ihnen steckt. Inken Arntzen ist Mitgründerin des Netzwerks Digital Media Women und Jörn Hendrik Ast (links im Bild) Gründer des Beratungsunternehmens ffluid. Gemeinsam entwickelten sie das Superheldentraining.

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Souverän im Vorstellungsgespräch auftreten – um einen professionellen Eindruck beim Arbeitgeber hervorzurufen, gehört zur Selbstpräsentation neben aussagekräftigen Inhalten ebenso sehr der passende optische Auftritt. Worklife lädt Berufsrückkehrer/-innen zur Informationsveranstaltung "Sicher Auftreten! Typ- und Stilberatung für das Bewerbungsgespräch" mit der Beraterin Astrid Fiedler (Foto) ein.

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Die KWB e. V. reagiert auf die aktuelle Flüchtlingssituation: Um auch Familien mit Fluchtgeschichte - beispielsweise aus Syrien, Irak und dem Libanon - relevantes Wissen über das deutsche Schulsystem zugänglich zu machen, erscheint nun die Publikation SCHULE IN DEUTSCHLAND VERSTEHEN in arabischer Sprache. Die Publikation ist als Print-Ausgabe, App und als E-Paper verfügbar. Hamburger/-innen erhalten direkt über die KWB e. V. kostenfreie Probeexemplare (exkl. Portokosten). Einer der Herausgeber und Projektleiter des Projekts Schulmentoren, Dr. Alexei Medvedev, vermittelt im Kurzvideo Inhalte und Ziele der Publikation.

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Aufgrund der aktuellen Situation vieler geflüchteter Familien in Deutschland steht das Thema Integration noch stärker im Fokus. Dazu gehört auch die Einbindung von Flüchtlingen in die Schulklassen. Dr. Rita Panesar, Fachreferentin für Integration und Migration bei der KWB e. V., schreibt in der Ausgabe 4/16 von PÄDAGOGIK - Flüchtlinge in der Schule über Herausforderungen, verschiedene Ansätze und neue Erkenntnisse diesbezüglich. Besonders Empathie und eine Hinterfragung bestehender Vorurteile seien nötig.

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Neu in Deutschland und voller Fragen zum deutschen Schulsystem: Für Eltern mit Migrationshintergrund bietet Schulmentoren regelmäßig den Kurs SCHULE IN DEUTSCHLAND VERSTEHEN an. Zum ersten Mal fand eine Staffel des Kurses in arabischer Sprache statt. Die Teilnehmer/-innen erhielten vor Ort in der KWB nun ihre Teilnahmebescheinigungen und sind fertig ausgebildete Elternmentorinnen und -mentoren. Zum Abschluss wurde gemeinsam mit den Projektreferenten/-innen gefeiert und der Kurs nochmal Revue passiert.

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